КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1929 материалов
Результат: 1929 материалов
Отобразить:
Игра «СЛОГОВЫЕ ДОРОЖКИ» для отработки навыка чтения открытых слогов русского языка
Игра «СЛОГОВЫЕ ДОРОЖКИ» строится на принципе домино: соединяем «хвостик» одной карточки с подходящей «головой» следующей карточки. В нашем случае «хвостик» - это слог, а «голова» - это картинка, название которой начинается на этот слог. Начало и конец каждой дорожки отмечены флажками, на первой карточке та гласная, с которой и отрабатываем навык чтения, выделена красным цветом. Исключение составляет дорожка с буквой Ы – на первой карточке написан слог-слияние.
Практически все первые слоги в словах ударные, кроме некоторых с буквами У, Ю, Ы. С буквой Э слогов нет.
Так как для максимального использования слогов пришлось включить малознакомые слова для детей, то было решено сделать отдельные иллюстрации большего формата с этими словами.
Цель игры – собрать всю дорожку от старта до финиша.
Размер одной карточки – 8*4 см.
Общее количество карточек – 147.
Большие иллюстрации к словам, которые дети могут не знать
Список слов в помощь учителю
Краткое описание игры
! Две карточки с буквой Ё были помещены на лист с буквой А для экономии места.
Общее количество страниц - 23.
Формат игры - .pdf, формат списка слов и описания - .doc
Автор:
Екатерина Холодкова
Екатерина Холодкова
Предметы:
Уровень:
График успеха
График успеха для самостоятельной рефлексии учеников: по неделям, по этапам, формам, а также пустые шаблоны. График успеха – это наглядный инструмент для отслеживания результата процесса обучения, развивающий пространственное мышление, умение оценивать свою деятельность и работать с графиками.Ось по вертикали (от 0 до 5) – это оценка. Чем выше оценка, тем выше успех.Ось по горизонтали – это процесс. Его вы заполняете сами или вместе с учащимися на уроке. Файлы «пустой голубой» и «пустой розовый» заполняются вручную.График успеха можно использовать как для отслеживания успеха на уроке (занятии) («Образец прогресс по этапам и по формам работы»), так и для отслеживания успеха по неделям (например, в процессе выполнения долгосрочного проекта – «Образец прогресс по неделям»).График успеха раздаётся индивидуально каждому учащемуся. На каждом этапе (неделе), отмеченной на горизонтальной оси, учащиеся оценивают свою деятельность (был ли потянет материал) по пятибалльной шкале (вертикальная ось) с помощью точек. В конце точки соединяются линией, и получается график. («Заполненный пример»)
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Шпаргалки по частям речи
Красивые шпаргалки по частям речи, которые можно раздать детям или развесить в классе
Автор:
Анастасия Гончарова
Анастасия Гончарова
Игра по орфографии. Подготовка к ОГЭ по русскому языку.
Как сделать скучную подготовку к ОГЭ по русскому языку интересным и увлекательным процессом, а материал - запоминающимся? Превратить его в занимательную настольную игру, с помощью которой дети научатся легко выполнять 5 задание ОГЭ. Это задание подразумевает орфографический анализ слова, в котором нужно выбрать правильное или неправильное утверждение, а для этого нужно вспомнить все правила, изученные с 1 по 9 класс. Неудивительно, что данное задание является одним из самых сложных и нелюбимых для школьников.
Кроме того, эта игра подойдет не только для девятиклассников, но и для учеников других классов, ведь основой грамотности выступает знание орфографического правила, в формулировке которого указываются признаки, позволяющие обнаружить орфограмму, квалифицировать ее и определить нормативное написание.
Как играть? Вариантов множество!
- Можно раздать по очереди каждому ребенку по несколько карточек – у кого больше правильных ответов, тот и победитель
- Можно использовать для работы в группах, распределяя правильные и неправильные варианты.
- Можно играть на время.
В комплект входит: 27 карточек с правильным ответом и 27 карточки – с неправильным.
Карточки высылаются в формате PDF
Автор:
Анна Бородихина
Анна Бородихина
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист к уроку географии
Рабочий лист по теме "Строение речной долины. Гидрологический режим рек". (учебник "География", автор С.Абилмажинова)/ Предусмотрена работа: индивидуальная, в паре, групповая. Развитие критического мышления.
Применение: во время урока.
Количество страниц: 1
Формат: PDF
Автор:
Татьяна Булгакова
Татьяна Булгакова
КСП+интерактивная презентация к уроку математика 5 класс Решение текстовых задач с помощью кругов Эйлера-Венна
_______________________________________________________ (наименование организации образования)
Поурочный план или краткосрочный план для педагога организаций среднего образования
Урок 132. Решение текстовых задач
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
Предметы:
Уровень:
Ұлттық музыкалық аспаптар дайындау технологиясы 1 бөлім
Бұл еңбек Қазақтың ұлттық саз аспаптарын жасау шеберлігіндегі мектептердегі жалпы орта білімге, мұғалімдерге, кәсіптік білім жүйесіне және жоғары оқу орындарына, сондай-ақ өнер сүйгіш қалың оқырман қауымға арналған оқу құралы ретінде ұсынылып отыр. Бұл оқу құралы анықтаманың қызметін де атқара алады. Оқу құралының құндылығы авторлардың он төрт жылдық ғылыми-теориялық және әдістемелік тәжірибесінің нәтижесінде жаңа технологиядағы жазбалардың, сызбалардың көмегімен «Қазақтың ұлттық саз аспаптары» түрлерін, тарихын, жасалу үлгісін барынша кеңінен, түбегейлі көрсетуге, түсіндіруге талпынғандығы
1 Бөлім
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Ұлттық музыкалық аспаптар дайындау технологиясы 2 бөлім
Бұл еңбек Қазақтың ұлттық саз аспаптарын жасау шеберлігіндегі мектептердегі жалпы орта білімге, мұғалімдерге, кәсіптік білім жүйесіне және жоғары оқу орындарына, сондай-ақ өнер сүйгіш қалың оқырман қауымға арналған оқулық ретінде ұсынылып отыр. Бұл оқулық анықтаманың қызметін де атқара алады. Оқулықтың құндылығы авторлардың он төрт жылдық ғылыми-теориялық және әдістемелік тәжірибесінің нәтижесінде жаңа технологиядағы жазбалардың, сызбалардың көмегімен «Қазақтың ұлттық саз аспаптары» түрлерін, тарихын, жасалу үлгісін барынша кеңінен, түбегейлі көрсетуге, түсіндіруге талпынғандығы
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Тері кітап
Саз аспаптардың көптеген түрлерінің жасалу технологиясына тері шикізатымен тікелей байланысты. Мысалы, қобыздардың, дауылпаздардың, шертер, кепшік, дабыл, тайтұяқ, тоқылдақ, желбуа және т.б. аспаптардың түрлері тері арқылы үн шығарады. Олар шанақтарына, жиек шеттеріне өрім арқылы иыққа асынатын бау ретінде және т.б. міндетті түрде қолданады. Үй жануарлары мен әртүрлі аң терілері өңдеу адам өмірінде ежелден-ақ үлкен орын алып келеді. Өйткені ерте заманнан-ақ адам баласы мал, аң терілерінен киім тігіп киген. Сонымен бірге шеберлер былғары түрлерінен көптеген үй бұйымдарын жасаған.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Авторская программа "Сказочный мир литературы" для учащихся начальной школы
Программа «Сказочный мир литературы» разработана учителем начальных классов категории педагог-мастер Хиджуровой А. Х.; рецензирована профессором Д. П. Н. кафедры «Педагогика и психология» Таразского инновационно – педагогического университета Ж. Т. Сарыбековой, доцентом К. П. Н. кафедры «Начальное обучение и ИЗО» ТИГУ А. С. Курманбековой.
Программа является призером областного и республиканского конкурсов «Лучшая авторская программа» и «Фестиваль инновационных педагогических идей».
Авторская программа «Сказочный мир литературы» ориентирована на достижение целей и задач современного начального образования в соответствии с новыми образовательными стандартами; отражает конкретный круг актуальных вопросов образования; составлена с учётом дидактических принципов обучения и возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. По своей структуре программа представляет собой учебно-методическое пособие, рабочую тетрадь, а также среднесрочное и краткосрочное планирование. Основное содержание рабочей тетради структурировано по темам. Кроме того, в рабочей тетради даны подробные алгоритмы действий. Материал подобран в соответствии не только с возрастными особенностями, но и с интересами детей. Смена видов деятельности, использование качественно иллюстрированного материала, представленного в рабочей тетради, способствует формированию читательской компетенции младшего школьника, повышает мотивацию к обучению, развивает творческие способности личности ребёнка, стимулирует его познавательную деятельность.
В комплекте:
1. Программа (актуальность, пояснительная записка)
2. Методическое пособие ( 34 КСП +дополнительный материал)
3. Рабочая тетрадь для уч-ся
4. Среднесрочное планирование
5. Электронная игра к программе "Знатоки сказок"
6. Сборник сказок к программе
7. Рецензии к авторской программе
8. Презентация к защите авторской программы
9. Текст к презентации авторской программы
Автор:
Амина Хиджурова
Амина Хиджурова
Занимательный английский
Данный материал поможет закрепить с детьми такие понятия, как алфавит, цифры, артикли и цвета
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Предметы:
Уровень:
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы пәнін оқып үйренуге арналған оқыту құралы
Оқыту құралы 6 және 11сынып оқушыларына «Қазақстан тарихы» пәнін оқып-үйренуне, ҰБТ ға дайындық үдерісіне көмекші құрал ретінде, пән мұғалімдеріне оқытуды түрлендіруге, жетілдіру, сараптау мен түсіндіру (интерпритатция) стратегияларын қолдау мүмкіндіктерін кеңейтуг есептелген.Бүгінгі күндегі оқытуда қолданылып отырған озық педогогикалық идеялар мен алдыңғы қатарлы оқыту әдістері мен тәсілдеріне сүйене отырып, оқушының білім алуға деген құштарлығын арттыруға, білім-білік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқыту құралы Орта ғасырлардағы тарихи кезеңідерге сйкес құрастырылған. Оқулық материалдарынан тыс ақпараттар қолданылып, әрбір ақпаратты талдау, саралау; жаңа пікір қалыптаструға арналған стратегиялар мен кері байланыс жүргізу жолдары ұсынылған. Пән мұғалімдеріне сыныптан тыс шаралар ұйымдастыруына көмекші құрал ретінде де пайдалы. Әртүрлі тест жұмыстары берілген. Қазақ хандығы кестесі 1428-1847 жылдар арасын толық қамтып; жылдар; оқиғалар; салдары; сарапталуы болып ықшамдалып берілген. Барлық оқиғлар мен есімдер, жер атаулары, хронологиялар оқу стандартымен сәйкестендірілген. Оқыту құралы:-Пән мұғалімдеріне тарих сабағын оқытуда дидактикалық көмекші құрал ретінде қолдануға, БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын құрастыруға; шебер сыныптар өткізуге, сабақтан тыс шаралар ұйымдастыруға қажет-6 сынып оқушыларына ортағасырлар тарихын оқып үйренуде көмекші құрал, жан- жақты білім алуларына, сараптау және жаңа ой қорыту дағдыларын қалыптастырып, білім білік дағдыларын дамытуға, жанама ақпараттар мен көрнекіліктермен жұмыс жасауды үйренуге қажет-10-11 сынып оқушыларына Ортағасырлар бөліміне сараптама жасауларына, Эссе, сәйкестендіру, ақпараттарды тану; тірек - сызбалармен жұмыс жүргізу арқылы Мемлекеттік эмтиханға және ҰБТ- ға тиянақты дайындалуға қажет PSОқыту құралы 2017 РГПК «Дарын» ұйымдастырған « Үздік Авторлық бағдарлама» байқауында жеңімпаз болып табылып ҚР БМ І Дәрежелі Дипломымен марапатталғанҚазақ халқының этномәдениетін жастар мен басқа халықтар арасында насихаттау мен тарқату мақсатында жинаққа «Зеректік» аңыз әңгімесі ағылшын тілінде аударылып берілгенӘр тақырыпқа қатысты термин сөздерді түсіндіру немесе оларды өз бетінше іздеу талаптарыда берілген
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
.png)
Грамота "День Независимости Республики Казахстан"
Грамота День Независимости Республики Казахстан
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Интерактивное наборное полотно 1 класс математика
Руководство пользователю Для установки введите серийный номер 1575-5957-4499-8548 В Интерактивном приложение предусмотрены кнопки, которые обеспечивают переход по страницам, и выхода из электронного пособия: выбор языка осуществляется с титульного листа; на титул - кнопка в виде домика осуществляет переход на титульный лист электронного пособия; выход - кнопка в виде крестика выход из электронного пособия. Выбор полотен осуществляется с титульного листа. Выбрав одно из 10 полотен, перенесите нужные элементы мышкой, если нужно очистить доску и убрать надписи, то нажмите кнопку "чистая доска" и "вернуть названия", для казахского языка соответственно "ӨШІРУ" и "АТАУЫН ҚАЙТАРУ". Интерактивное приложение рассчитано на коллективную и индивидуальную работу учителя и учеников в классе с применением мультимедиа проектора, интерактивной доски, персональных компьютеров, или индивидуальных планшетов, а также может быть использовано для самостоятельной работы учеников в домашних условиях. Представляет из себя электронный вариант наборных полотен. Наборное полотно это вид наглядного материала, позволяющий составлять различные математические записи с помощью цифр и знаков действий или отношений, а также их предметные и графические модели. Результаты выполненной на пособии работы проверяются учителем или с помощью самопроверки. т.е. пособие не является программой с автоматизированным контролем.
Автор:
Assel Akpayeva
Assel Akpayeva
Оқу сауаттылығы. 4 сынып
Для подготовке детей к МОДО необходимы специальные упражнения. В моих рабочих листах содержатся задания, которые позволят развить у обучающихся внимательное чтение, внимание к заданиям. Рабочие листы можно применять в качестве классной работы или для домашнего задания. Каждый лист имеет тему, название раздела и цель обучения.
Автор:
Шынар Сарманова
Шынар Сарманова