КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1440 материалов
Результат: 1440 материалов
Отобразить:
Идея "Wow Стены" в дошкольной организации для вовлечения родителей в процесс обучения и воспитания
Эта идея "Wow Стены" сделает процесс обмена информацией между родителями и педагогами более интерактивным и укрепит партнерство в образовательной среде, помогая педагогам лучше понимать индивидуальные потребности и интересы каждого ребенка.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Предметы:
Тип:
ИНСТРУМЕНТ «ВУЛКАН»
«Вулкан» помогает понять, что тела всегда посылают сигналы о том, как они себя чувствуют. Дети как вулканологи, ведущие наблюдение за вулканом, могут научиться замечать физические признаки до того, как начнется извержение.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
ИНСТРУМЕНТ «ВЫДУВАНИЕ ПУЗЫРЕЙ»
«Выдувание пузырей» помогает детям восстановить связь со своим внутренним спокойствием посредством осознанного дыхания.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Как помочь ребенку проживать чувства
Педагогам играет важную роль в помощи детям развивать навыки эмоциональной грамотности и умения проживать свои чувства. Помогая детям развивать эмоциональную грамотность, вы обеспечиваете им важные навыки для успешной адаптации в обществе и достижения успехов в учебе и жизни.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Рабочий лист по географии "Состав и строение гидросферы"
Рабочий лист по географии "Состав и строение гидросферы". Включает 9 заданий:Заполни легенду диаграммы «Состав гидросферы» Определи состояния воды в гидросфере по рисункам и запиши ответы. Закрась банки так, чтобы показать количество воды в ней определенного состава. Подпиши название воды. Укажи свойства воды. Подчеркни предложения, в которых речь идёт о составе гидросферы. Заполни ячейки на схеме «Мировой круговорот воды». Выбери верный ответ. Мировой круговорот воды объединяет все географические оболочки: гидросферу, литосферу, биосферу, атмосферу. Согласен ли ты с этим утверждением. Обосную свой ответ. Посмотри физическую карту мира. Какой материк более засушливый, а какой более влажный? Рефлексия. Подходит для изучения, закрепления темы, домашнего задания, проверочной работы. Рабочие листы к УМК "Полярная звезда".Использование рабочего листа формирует умение работать с разными источниками географической информации — текстом, таблицами, схемами; самостоятельно решать учебные и познавательные задачи.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Методические рекомендации "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ПИЛАТЕС В РАЗВИТИИ ГИБКОСТИ У УЧЕНИЦ 11-Х КЛАССОВ"
В данной работе представлены методические рекомендации по использованию метода Пилатес в исследовательской работе. Данные методические рекомендации являются результатом апробации упражнений Пилатес в исследовании проблемы низкого уровня гибкости у девочек 11-х классов. Разработанные методические рекомендации помогут оказать методическую помощь в освоении теоретических знаний и практических навыков использования упражнений Пилатес в своей практике. Методические рекомендации предназначены для учителей физической культуры, преподающих в старшей школе.
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
Игровые задания по чувствам и эмоциям для детей 4–6 лет
Игры могут быть отличным способом помочь детям развивать навыки распознавания, выражения и управления своими эмоциями. Эти игры помогут детям развивать эмоциональную грамотность, а также учиться распознавать и выражать свои эмоции.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Дневник чувств
Дневник чувств может помочь вашему ребенку идентифицировать чувства и понять, что чувства меняются.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Ситуационные карточки для распознания чувств детей
Ситуационная карточка - это инструмент, который используется для создания сценариев или задач, в которых участники обучения или обсуждения могут анализировать и решать определенные ситуации. Ситуационные карточки могут быть использованы в разных контекстах, включая образование, тренинги, психологическую помощь, медицину и другие области. Они позволяют участникам применять свои знания и навыки к реальным или вымышленным ситуациям.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Исследование изменения формы свода стопы учащихся и его профилактика
Совместное школьное исследование.В работе исследуется проблема плоскостопия и его профилактика.Исследование проводилось на базе НИШ ФМН г.Тараз среди учащихся 7-12 классов
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
«Улучшение выносливости у учащихся 10-11 классов»
Автор предлагает программу элективного курса по улучшению выносливости для 10-11 классов. Направлена на формирование навыков учащихся в составлении программ упражнений для улучшения выносливости.Цель курса: улучшение выносливости и развитие исследовательских навыков учащихся через создание ситуационных проблем (кейс - метод)
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
СУСТАВНАЯ ГИМНАСТИКА БУБНОВСКОГО - ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ В РАЗВИТИИ ГИБКОСТИ У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ
В данной работе приведены результаты апробации суставной гимнастики Бубновского на занятиях с группой учителей. Обобщаются положительные результаты, полученные в ходе исследования проблемы низкого уровня гибкости у девочек 10 классов. Даются подробные рекомендации по использованию гимнастики на уроке; прилагаются фотографии с подробным описанием техники выполнения упражнений. Методические рекомендации предназначены для учителей физической культуры.
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
Интерактивное путешествие "Первая кругосветка"
Путешествие "Первая кругосветка" (Фернан Магеллан).Интерактивная презентация:- 32 слайда;- 13 заданий;- 2 интересных факта.Предлагаемые задания включают поиск слов, расшифровку предложений с использованием плиток с буквами. Также присутствует шифр "падшие буквы", задание с определением азимута, математические вычисления, шифр с использованием порядковых номеров букв алфавита, ассоциации, шифр Атбаш, анаграмма, задание на построение координатной плоскости и определение объекта по географическим координатам.Разнообразие предлагаемых задач позволит максимально заинтересовать ребят и в течение путешествия они с удовольствием пройдут путь Магеллана.Презентация входит в состав комплекта материалов к РП "Удивительные географы и путешественники".
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Консультация по методике развития читательской грамотности и подготовки к МОДО и PISA
Живая онлайн-консультация со специалистом по вопросам методики развития читательской грамотности, эффективного общения на уроке при подготовки к МОДО и PISA. Вы получите ответы на следующие интересующие вас вопросы:вопрос 1: Какие задания необходимо давать на урокевопрос 2: Какие интересные методики обучения читателькой грамотности существуют (квесты, шестиугольник и др.)?вопрос 3: Каким образом следует процесс развития читательской грамотности интегрировать в учебный процессДля получения консультации, купите данный товар, добавив его в корзину и следуйте инструкциям в файле материала.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Набор словарных слов по русскому языку (Я1) для 2 класса
Набор составлен по предмету «Русский язык» для 2 класса (Я1) с русским языком обученияПо учебнику издательства «Алматыкiтап»2022 годСловарные слова представлены на жёлтых карточках.Словарные слова представлены в порядке упоминания в учебнике «Русский язык» (издательство «Алматыкiтап»)Как использовать:Распечатайте на цветном принтере, вырежьте и прикрепляйте карточки по мере упоминаний на уроках на стенде или стене.Расскажите детям, что желтую карточку выдают (показывают) для предупреждения. Желтый сигнал привлекает внимание. Именно поэтому карточки на желтой плашке.Выучите с детьми правописание 3-5 слов.На уроках обращайтесь к словарным словам для запоминания.Проведите словарный диктант.
Автор:
Салтанат Салиш
Салтанат Салиш
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. Учёные и исследователи»
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА«ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. Учёные и исследователи»Цель: повторение в игровой форме учёных и исследователей, внёсших вклад в географию и открытие новых земель.Задачи: повторение, закрепление в игровой форме портретов, маршрутов экспедиции, открытий, развитие любознательности у детей.Целевая аудитория: дети старше 11 лет, игра оптимально подходит для учащихся 5-9 классов. В игру можно играть группами, парами, индивидуально.Длительность: от 30 минут (в зависимости от количества используемых карт и числа игроков).Рекомендуемое место проведения: любое удобное помещение, где участники могут сесть и положить перед собой игровую карточку.Необходимые материалы: в комплекте 16 игровых полей (размер А5) на каждой из которых по 6 изображений и 96 карточек с вопросами.Количество организаторов: один ведущий
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова